渐构-断墨寻径

学习误区自查课程介绍-断墨寻径-渐构 Modevol

---

• 目的: 消除对学习的误区和偏见

• 渐构-断墨寻径

  • 目标
    • 重现目标与泛化目标
    • 指令学习与归纳学习

---

目标

---

重现目标与泛化目标

目标：重现目标与泛化目标-断墨寻径-渐构 Modevol

---

明确当前行为的目标是什么

• 对于复现形式的目标则侧重于记忆本身
• 对于需要通过此过程积累的经验应对新情况的形式则需要经常发散思维(泛化)

---

指令学习与归纳学习

目标：指令学习与归纳学习-断墨寻径-渐构 Modevol

---

• 通过阅读前人总结的经验进行学习属于指令学习

• 通过实际处理问题并在处理问题的过程中学习属于归纳学习

  这个过程中的归纳往往不是刻意的, 就像学习遥控器的使用一样, 通过尝试按键来自动归纳出怎么使用遥控器

  相应的, 通过阅读遥控器的使用说明书来学习遥控器的使用方式则是属于指令学习

个人理解是一个比较合适的路径是

粗略的指令学习 -> 归纳学习 -> 工具书式的指令学习 -> 归纳学习 -> LOOP(工具书+归纳学习)

---